Zajęcia edukacyjne w przedszkolach

Być może części osób wydaje się, że przedszkole to jedynie miejsce skupiające się na zabawie. Okazuje się, że również w takiej placówce został stworzony dla maluchów program nauczania, który ma na celu zapewnienie ich właściwego rozwoju. I to właśnie z tego powodu rodzice coraz częściej posyłają swoje pociechy do przedszkola. Jakie zajęcia edukacyjne są tam organizowane? Jak wpływają na rozwój podopiecznych?

Dlaczego program nauczania w przedszkolu jest ważny?

Program nauczania w przedszkolu zakłada głównie naukę poprzez zabawę. Wbrew pozorom jest prawdziwym wyzwaniem dla nauczyciela. Powinien on bowiem proponować dzieciom takie formy pracy, które nie tylko ich zainteresują, ale też będą niosły za sobą pewne wartości, pozwalając jednocześnie rozwijać i nabywać nowe umiejętności. Co istotne, muszą one być dopasowane do grupy wiekowej dziecka, ale też indywidualnego poziomu rozwoju grupy. W wielu placówkach, w tym w Niepublicznych Przedszkolach i Żłobku Promyk w Szczecinie, pedagodzy korzystają z programów dydaktyczno-wychowawczych proponowanych przez wydawnictwa edukacyjne. Bazując na głównej propozycji zajęć
i ćwiczeń, dostosowują je do poziomu rozwojowego grupy. Tylko dzięki wspomnianym dokumentom dzieci mogą rozwijać się aż w piętnastu obszarach m.in. dotyczących wykonywania czynności samoobsługowych, dbałości o bezpieczeństwo, umiejętności społecznych czy rozwoju mowy.

Jak dokładnie wygląda program zajęć w przedszkolu?

Zgodnie z przyjętymi normami, zajęcia dydaktyczne dla dzieci w przedszkolu powinny zajmować około 1/5 czasu ich pobytu w placówce w wymiarze tygodniowym. Ważne są także praca indywidualna, ćwiczenia wyrównawcze czy nadrabianie zaległości. Wszystkie organizowane swobodne zabawy uczą najmłodszych samodzielności, pozwalają im rozwinąć kreatywność, ale też wyrazić siebie. Zdobycie ich w młodym wieku niesie ogrom korzyści w późniejszym dorosłym życiu. Wskazując konkretne umiejętności, jakie dziecko może nabyć w okresie przedszkolnym, należy wspomnieć o zdobyciu podstaw do nauki szkolnej i przygotowaniu do sprawnego przyswajania wiedzy na dalszym poziomie nauczania. Jako przykład można wskazać gotowość do czytania i pisania. Już w tej placówce dziecko kształci swoje umiejętności motoryczne tak, aby ręka nie uciekała mu i nie trzęsła się przy pisaniu. Na tym etapie zdobywa także umiejętność rozróżnienia wyrazu od obrazu czy czytania od pisania.

Osoby zainteresowane szczegółowym planem nauczania w konkretnych placówkach mogą zapoznać się z podstawą programową dostępną w każdym przedszkolu.